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重磅! 10月学考选考成绩可以查询了!你关心的高考招生制度改革问题,答案看这里!

瑞安日报2018-06-01 15:31:15

据浙江省教育考试院,在10月中旬施考的浙江新高考第三次学考选考,全省近200万份试卷目前业已完成网上阅卷和数据处理,考生成绩在9日晚18:00左右发布。


有哪些查询方式?

考生可通过以下方式查询自己的考试成绩,并了解权威、专业的诊断信息。


方式一:浙江考试微信

微信用户可进入浙江考试公众号“招考查询”菜单,点击“2016.10学考选考”,凭本人准考证号和身份证号查询。


方式二:浙江考试网站

考生可登录浙江省教育考试网(www.zjzs.net),进入相关系统,凭本人准考证号和身份证号,查询自己的考试成绩。




成绩是可以查询了,

可是你知道

为何要在4月和10月安排学考选考、

为何志愿填报要先选专业……

日前,记者采访了市教育局,根据省里政策,市教育局就相关问题做出相应整理与答复。

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Q1:

学考选考为什么安排在4月和10月?

  市教育局相关负责人表示,学考和选考安排在4月和10月,这是经过反复讨论慎重考虑确定的。两次考试目的是让学生有更多的选择。怎么安排考试时间?在全省征求意见时,有1月和7月、4月和10月、6月和12月几种提议,最后基教部门及基层学校校长较多倾向于4月、10月。


  在4月和10月考试,气候适宜,利于学生发挥,尤其是有利于规避学生过早偏科学习。安排在4月份学考选考,可以引导学生不必过早把时间和精力完全集中在语数外上。如果安排在1月或6月份,极有可能出现高三第二学期学校只讲授、学生只学习语数外3门课程,这对学校师资安排、学生全面发展都会很不利。至于学考选考另一次安排在10月份,除让一年两次考试有个均衡间隔时间,也考虑到能尽可能给学生一个比较完整的暑假。当然,要做到这一点,还要学校、家长一起努力。



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Q2:

为什么要“全科开考、一年两考”?

  市教育局相关负责人说,实行“全科开考、一年两考”,主要是为了给学生选课选考更多的相对灵活的选择机会。这件事,我省从2012年下半年就开始做了。当时,是为深化高中课程改革,方便学生选课走班,试行学分制所推出的重要举措,几年实践下来,比较有力地促进了高中课程改革。


  从2014年起,我省在全国率先进行高考招生制度改革试点。高考招生制度改革与高中课程改革就其主要理念而言是完全一致的,即贯彻选择性教育思想,努力给学生更多的学习选择权和选择机会。因此,在制订高考招生制度改革方案时,我们继续运用“全科开考、一年两考”的做法。


   “全科开考、一年两考”,无疑大大增加了教育机构,尤其是考试机构工作量,但对考生选课选考很有利。“全科开考、一年两考”,从选课到选考,标志着我省推进个性化教育、实现因材施教,进入一个新的更高阶段。

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Q3:

实行选考后,学生学习和考试避难就易情况是否越来越严重?

  市教育局相关负责人说,根据高考招生改革试点安排,我省已先后组织3次学考选考。从3次学生实际考试情况看,学生选考科目结构总体看比较合理。以最近的这次2016年10月组织的学考选考为例,各选考科目考试人数的占比情况是:思想政治37.48%,历史36.56%,地理40.39%,物理32.29%,化学45.50%,生物47.34%,技术26.99%。其中比例较低的是技术科目,但如果考虑到一批中职生无需参加选考,可通过“3+2”、五年一贯制等方式直接升学,参加技术科目考试的学生数量并不少。


  一些人提出,如果这样考下去,学生对学科的选考避难就易情况会不会越来越严重?从高考招生机制做分析,这样的情况不会发生。一是高水平高校的需求推动,二是学生对升入高水平高校机会的博弈。以在人们心目中比较难学的物理为例,它是选考科目中覆盖高校专业最广的科目,达到80.5%,也就是说如选考物理,绝大多数高校的专业都可以选,其中高水平高校尤其青睐物理学习水平高的学生。选考对自己学习、发展最有利的学科,学生之间的选考博弈,会使学科选考比重不会走向极端,在不断的波动中,学生选考各科结构比例会越来越趋向正常。


  当然,学生选考科目情况因学校情况不同差异比较大,这同样也表现在物理科目上。在原先学生考入高水平高校比较多的学校,学生选考物理的就比较多,相反,一些办学条件相对较弱的学校,学生选考物理的就少,这应该是比较正常的选择,也符合学校的办学实际和学生的学习实际。同时,这也有助于推进高中学校走出千校一面的怪圈,从实际出发实现特色发展,并在特色发展中促进学生全面而有个性的成长。

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Q4:

志愿填报为什么要先选专业?

  市教育局相关负责人说,志愿填报先选专业,相对于先选学校,前者会使学生的学习选择更为彻底和更能反映自己的志愿。先选专业,可以有效避免学生先选学校后,由于服从调剂志愿进到自己不喜欢也学不好专业的现象发生。凡是读过大学的人都知道,学自己不喜欢的专业,那是很痛苦的事情;而学自己喜欢且愿意从事的专业,那是很幸福的事,它会大大激发专业学习积极性,进而提高学习质量,增进学习成才的机率。


  在我省以至全国,一直以来参加高考招生的志愿填报方式都是“学校+专业”,而到了2017年高考招生制度改革要求全面到位后,志愿填报方式将改为“专业+学校”,即由原来的学校优先改变为专业优先。


  专业优先贯彻和体现的是选择性教育思想,即给学生更多的课程选择权、考试选择权和专业选择权。从高中选课到高考选考,再到大学选专业,我省教育一路改革下来,倡导和实现的都是选择性教育思想,即让学生有兴趣地学习,学自己有能力学习的科目和有志向的专业。


  先选专业还有一个重要好处,可以促进各个高校更注重内涵建设,尤其是专业建设。改革后高校必须加强专业建设,使弱专业变强,使强专业更强。专业强对学生意味着学习平台水平的提高和学习条件的改善。



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Q5:

高中学生在选考和选专业方面是否具有选择能力?

  市教育局相关负责人表示,一直以来,普通高中学校实行的是“指定式”的教育,在课程学习、考试安排等方面均由学校指定,学生没有也不需要进行选择,因此,高中学生的选择能力比较弱。但是,人的一生中经常面临着选择,选择是一种很重要的能力,一些关键时刻的选择对人生发展往往起到十分突出作用。


  选择能力需要培养。各个教育阶段,都应培养学生的选择能力。为此,2015年我省启动义务教育课程改革,要求小学和初中建设拓展课程,每周分别拿出15%和20%课时,供学生选择修习自己喜欢的课程。


  随着选择教育的持续推进,我省学生的选择能力一定会不断提升,今后到高校和走向社会,我省学生的适应性和竞争力一定会更高,由此使学生终生受益。


记者:欧苗苗

来源:浙江考试(zjsjyksywx)、瑞安日报



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